O elo Perdido

Titulo: O elo Perdido

Tema: Os pigmeus como elo perdido entre as “raças inferiores” e “ as raças superiores”.

Problema : Seriam os pigmeus o elo perdido entre as “raças inferiores” e “as raças superiores” o “primeiro galho da árvore humana”.

Objetivo: Contribuir com a teoria da evolução da “espécie humana” apresentado os pigmeus como o primeiro galho da arvore humana.

Hipótese: Alexander e Fraser defendiam a hipótese de que os pigmeus eram seres inferiores. Vendo neles apenas um objeto de estudo muito valioso para a compreensão da evolução humana não medindo esforços para se alcançar os objetivos almejados com a pesquisa.
Alexander e Fraser apesar de quererem contribuir para com a pesquisa cientifica, almejavam também reconhecimento e respeito junto a comunidade cientifica, passando em cima dos valores e das normas morais legitimadas pela sociedade.
Jamie Dodd por outro lado enxergava nos pigmeus algo além de um simples objeto de pesquisa, via neles seres por menos evoluídos que fossem tinham algo a ensinar a “ raça superior” enxergava neles seres humanos como um poder de absorção notável ou seja como um ser humano já evoluído.
Jamie Dodd durante a pesquisa obteve uma postura para com os objetos de estudo segundo os procedimentos científicos , anti ético pois se envolveu emocionalmente com os pigmeus, contrariando assim todos as normas da comunidade cientifica.

METODOLOGIA: Os cientistas partem para o campo de pesquisa com o objetivo de tentar esclarecer duvidas sobre a evolução humana, os objetos de pesquisa são coagidos de forma violenta e soa aprisionados em jaulas como animais selvagens, e são levados para Escócia em um “laboratório” montado nos fundos da casa de um dos pesquisadores, lá os pigmeus são submetidos a uma serie de procedimentos afim de se coletar os dados ao seu respeito e a estuda-las.
Alexander e Fraser diante a sociedade foram anti éticos desrespeitando assim valores morais a partir do momento em que usavam dos pigmeus para triunfo próprio já para a ciência foram éticos não se envolvendo emocionalmente com o objeto de pesquisa.
Já Jamie Dodd aos olhos da ciência demonstrou uma atitude anti-etico ao se envolver emocionalmente aos pigmeus.

Documentário "A origem do homem"

O documentário ‘’A origem do homem’’ apresentado na aula de Sociedades Africanas no dia 17/08/2010, teve por objetivo apresentar á África como o berço da humanidade, explicitando fatos científicos já comprovados de que a origem humana deriva do continente africano.
A luta pela sobrevivência sofrida pelos primeiros homens e mulheres que vinham do continente africano também fica claro durante o documentário, foi uma ‘’árdua tarefa’’ se manterem vivos e consequentemente perpetuarem a raça humana. Esta luta pela sobrevivência pode ser claramente ilustrada com as migrações que estes grupos tiveram que fazer por diversos cantos do globo terrestre, sem saber o que iam encontrar, tendo que se adaptar ao novo clima que encontravam pela frente, predadores ferozes e ao novo habitat que teria que ser sua nova casa.
Outro fator importantíssimo ilustrado pelo documentário é a ‘’força’’ que a ciência fazia para não reconhecer este legado que os primeiros africanos nos deixaram. A começar pela negação de que o homem não deriva do continente africano e sim do europeu, o que fica claro a questão do ‘’europocentrismo’’, inclusive com falsas descobertas científicas que desconfigurava a tese de que o primeiro homem deriva do continente africano.
Fica claro que esta negação que se dava é fruto de uma construção histórica-cultural pois ao se aceitar que os negros seriam a primeira espécie humana que povou todas as nações do mundo, teria que se desfazer de vários pensamentos já constituídos de que o primeiro homem seria um europeu, alto, branco e porque não de olhos azuis.
O ocidente acredita que é o grande percurssor de tudo que envolve a evolução humana e consequentemente a sua origem, já o continente africano sempre foi submetido á pensamentos de atraso e nunca poderia se comparar a grandeza e superioridade do ocidente, algo que com os estudos apresentados pelo documentário está sendo repensado e apurado com muito zelo.
Este primeiro homem surgido no continente africano e que dele derivou a raça humana, sem dúvida foi o elo para com a evolução humana e para a legitimação de legados culturais, pois á partir do momento que toda a raça humana veio dos africanos, toda ela sem exceção carrega consigo valores já legitimados por este povo e que sem dúvida continuará se perpetuando.
Com tudo apresentado ao longo do documentário e textos lidos a respeito do assunto, fica nítido que os negros tiveram essencial participação no que diz respeito á origem da raça humana que é uma só. Se desconstruir a idéia de que foi na Europa que tudo aconteceu ou a própria questão do europocentrismo é algo desafiador, mas, se caso está se omitindo a verdadeira identidade da origem humana por preconceitos étnicos, tende-se a cada vez mais estudos serem realizados e principalmente divulgados á respeito do tema para que cada vez mais as demais pessoas saiam desta alienação ‘’branca’’ e enxerguem e respeitem a verdadeira origem humana, origem está, apresentada pelo documentário, que se deu através da difícil luta pela sobrevivência e que cuminou na perpetuação de todos os demais seres humanos.


Autora deste texo foi Jullyana Silva, Graduanda em História pela UFTM

Onde vamos parar com este pais? Empresário querendo ir contra o capitalismo?Claro que o governo vai bloquear. Vejamos? O que preferimos, 1 parlamentar ou 344 professores?

É lamentavel , mas infelizmente é verdade...
São Leopoldo tem um dos menores índices de analfabetismo e de mendicância do país, talvez por causa de homens como este!
EMPRESÁRIO DE SÃO LEOPOLDO
Silvino Geremia é empresário em São Leopoldo, Estado do Rio Grande do Sul.
Eis o seu desabafo, publicado na revista EXAME:

"Acabo de descobrir mais um desses absurdos que só servem para atrasar a vida das pessoas que tocam e fazem este país: investir em Educação é contra a lei .
Vocês não acreditam?
Minha empresa, a Geremia, tem 25 anos e fabrica equipamentos para extração de petróleo, um ramo que exige tecnologia de ponta e muita pesquisa.
Disputamos cada pedacinho do mercado com países fortes, como os Estados Unidos e o Canadá.
Só dá para ser competitivo se eu tiver pessoas qualificadas trabalhando comigo.
Com essa preocupação criei, em 1988, um programa que custeia a educação em todos os níveis para qualquer funcionário, seja ele um varredor ou um técnico.
Este ano, um fiscal do INSS visitou a nossa empresa e entendeu que Educação é Salário Indireto.
Exigiu o recolhimento da contribuição social sobre os valores que pagamos aos estabelecimentos de ensino freqüentados por nossos funcionários, acrescidos de juros de mora e multa pelo não recolhimento ao INSS.
Tenho que pagar 26 mil reais à Previdência por promover a educação dos meus funcionários?
Eu honestamente acho que não.
Por isso recorri à Justiça.
Não é pelo valor em si , é porque acho essa tributação um atentado.
Estou revoltado.
Vou continuar não recolhendo um centavo ao INSS, mesmo que eu seja multado 1000 vezes.
O Estado brasileiro está completamente falido.
Mais da metade das crianças que iniciam a 1ª série não conclui o ciclo básico.
A Constituição diz que educação é direito do cidadão e um dever do Estado.
E quem é o Estado?
Somos todos nós.
Se a União não tem recursos e eu tenho, acho que devo pagar a escola dos meus funcionários.
Tudo bem, não estou cobrando nada do Estado.
Mas também não aceito que o Estado me penalize por fazer o que ele não faz.
Se essa moda pega, empresas que proporcionam cada vez mais benefícios vão recuar..
Não temos mais tempo a perder.
As leis retrógradas, ultrapassadas e em total descompasso com a realidade devem ser revogadas.
A legislação e a mentalidade dos nossos homens públicos devem adequar-se aos novos tempos.
Por favor, deixem quem está fazendo alguma coisa trabalhar em paz.
E vão cobrar de quem desvia dinheiro, de quem sonega impostos, de quem rouba a Previdência, de quem contrata mão-de-obra fria, sem registro algum.
Eu Sou filho de família pobre, de pequenos agricultores, e não tive muito estudo.
Somente consequi completar o 1º grau aos 22 anos e, com dinheiro ganho no meu primeiro emprego, numa indústria de Bento Gonçalves, na serra gaúcha, paguei uma escola técnica de eletromecânica.
Cheguei a fazer vestibular e entrar na faculdade, mas nunca terminei o curso de Engenharia Mecânica por falta de tempo.
Eu precisava fazer minha empresa crescer.
Até hoje me emociono quando vejo alguém se formar.
Quis fazer com meus empregados o que gostaria que tivessem feito comigo.
A cada ano cresce o valor que invisto em educação porque muitos funcionários já estão chegando à Universidade.
O fiscal do INSS acredita que estou sujeito a ações judiciais.
Segundo ele, algum empregado que não receba os valores para educação poderá reclamar uma equiparação salarial com o colega que recebe.
Nunca, desde que existe o programa, um funcionário meu entrou na Justiça.
Todos sabem que estudar é uma opção daqueles que têm vontade de crescer...
E quem tem esse sonho pode realizá-lo porque a empresa oferece essa oportunidade.
O empregado pode estudar o que quiser, mesmo que seja Filosofia, que não teria qualquer aproveitamento prático na nossa Empresa Geremia.
No mínimo, ele trabalhará mais feliz.
Meu sonho de consumo sempre foi uma Mercedes-Benz.
Adiei sua realização várias vezes porque, como cidadão consciente do meu dever social, quis usar meu dinheiro para fazer alguma coisa pelos meus 280 empregados.
Com os valores que gastei no ano passado na educação deles, eu poderia ter comprado Duas Mercedes.
Teria mandado dinheiro para fora do País e não estaria me incomodando com essas leis absurdas .
Mas infelizmente não consigo fazer isso.
Eu sou um teimoso.
No momento em que o modelo de Estado que faz tudo está sendo questionado, cabe uma outra pergunta.
Quem vai fazer no seu lugar?
Até agora, tem sido a iniciativa privada.
Não conheço, felizmente, muitas empresas que tenham recebido o mesmo tratamento que a Geremia recebeu da Previdência por fazer o que é dever do Estado.
As que foram punidas preferiram se calar e, simplesmente, abandonar seus programas educacionais.
Com esse alerta temo desestimular os que ainda não pagam os estudos de seus funcionários.
Não é o meu objetivo.
Eu, pelo menos, continuarei ousando ser empresário, a despeito de eventuais crises, e não vou parar de investir no meu patrimônio mais precioso:
as pessoas.
Eu sou mesmo teimoso!...
Não tem jeito...

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"No futebol, o Brasil ficou entre os 8 melhores do mundo e todos estão tristes.
Na educação é o 85º e ninguém reclama..."


EU APOIO ESTA TROCA

TROQUE 01 PARLAMENTAR POR 344 PROFESSORES

O salário de 344 professores que ensinam = ao de 1 parlamentar que rouba

Essa é uma campanha que vale a pena!

Repasso com solidária revolta!

Documentário cabra marcado para morrer

O documentário cabra marcado para morrer retrata os conflitos pela terra nos anos 60 no nordeste.
Este conflito deu-se devido ao descontentamento de agricultores para com alguns proprietários de terra que passaram a cobrar algum tipo de tributo para que os agricultores continuassem a trabalhar na terra e extrair o seu sustento.
O documentário que em torno da vida do líder dos agricultores João Mariano que teve sua vida retirada devido a suas revoltas e a não aceitação da situação que se encontrava sem companheiro agricultores.
A famílias e alguns e alguns ex-companheiros de causa de João é quem morrem na história de luta, resistência e valentia que todos travaram do lado de Jõao afim de somar de uma vez por todas as desigualdades que estavam ocorrendo ao redor daquele povoado.
É notável ao longo de todo documentário, a veia politica que tem todos os que participaram desta “revolta” ocorrida, um exemplo disso é a raiva de João, elozabeth que lutava ao lado de seu marido e quando ele veio a falecer, ela assumiu por algum tempo a liderança do sindicato dos agricultores.
A repressão que sofrerem todos os envolvidos neste movimento pela terra, inclusive a equipe que realizava as filmagens em 1964 devido a ditadura militar.
Este “HUMILDE POVO” incomodava de tal forma que a imprensa, diga-se de passagem, bastante utilizada nesta época para “maquiar” implantar noticias a respeito de qualquer movimento que ameaçasse o regime militar, que foram torturados e impedidos de continuarem sua luta pela terra.
Todo o documentário mostra como um povo aparentemente leigo, desprovido de conhecimento intelectual, consegue se organizar e reivindicar por aquilo que é seu de uma forma extremamente politizada. Apesar de serem aos olhos de uma força de militância , companheirismo e organização para as questões politicas capaz de incomodar poderosos até mesmo o regime que regia o Brasil na época.
É sabido que a luta pela terra no Brasil ainda continua e é algo que continua tirando vidas de valentes homens como João que não se concordaram diante dos poderosos e seguiam em frente com sua causa, mesmo que isso lhe custe a vida.
Como disse Elizabeth no fim do documentário “ A luta não pode parar!”

Não compre Gasolina Petrobrás

VALE A PENA, PRINCIPALMENTE PORQUE É A ÚNICA COISA

QUE PODEMOS FAZER.Vamos nessa.

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DESSA VEZ NÃO SE ESQUEÇA E FAÇA UMA FORÇA!!!! TENTE CUMPRIR O COMBINADO!!!!!

NÃO SEI QUEM ESTÁ GANHANDO COM ISSO MAS, SEI QUE ESTOU SEMPRE PERDENDO.

GASOLINA (GNV,  DIESEL e ÁLCOOL) Como  poderemos baixar os preços???  NÃO DEIXE  DE LER .. Você  lembra do Criança Esperança? A UNICEF e  a Rede Globo ‘abriram as pernas’... Foi a  força da Internet contra uma FÁBRICA DE DINHEIRO que  DESCOBRIU-SE nunca chegar a quem de direito. Então  continue a ler .Não deixe  de participar, mesmo que  vc HOJE não precise abastecer seu carro com gasolina!! Mesmo que você  não tenha carro, saiba que em quase tudo que você consome, compra ou utiliza no seu dia-a-dia, tem o preço dos transportes, fretes e distribuição embutidos no  custo e conseqüentemente repassados a  você.  Você  sabia que no Paraguai (que não tem nenhum poço de petróleo)  a  gasolina custa R$ 1,45 o litro esem adição de álcool . Na Argentina,  Chile e Uruguai  que juntos (somados os 3) produzem menos de 1/5 da produção brasileira, o  preço da gasolina gira em torno de R$ 1,70 o litro e sem adição de álcool       QUAL É A MÁGICA ??      Você  sabia, que já desde o ano de 2007 e conforme anunciado aos "quatro ventos" O Brasil  já é AUTO-SUFICIENTE em petróleo e possui a  TERCEIRA maior reserva  de petróleo do MUNDO. Realmente,  só tem uma explicação para pagarmosR$ 2,67 (cartel do  DF) o litro: a GANÂNCIA do Governo com seus impostos e a busca desenfreada dos lucros  exorbitantes da nossa querida e estimada estatal brasileira  que refina o petróleo por ela mesma explorado nas "terras tupiniquins" CHEGA !!! Se  trabalharmos juntos poderemos fazer alguma coisa. Ou vamos  esperar a gasolina chegar aos R$ 3,00 ou R$ 4,00 o litro? Mas, se  você quiser que os preços da gasolina baixem, será preciso promover  alguma ação lícita, inteligente,  ousada e emergencial. Unindo  todos em favor de um BEM COMUM !!!  Existia  uma campanha que foi iniciada em São Paulo e Belo Horizonte  que nunca  fez sentido e não tinha como dar certo.  A campanha:  "NÃO COMPRE GASOLINA" em um certo dia da semana previamente combinado não funcionou.  Nos USA e  Canadá a mesma campanha havia sido implementada e sugerida pelo próprios governos de alguns estados aos seus consumidores, mas as Companhias de  Petróleo se mataram de rir porque sabiam que os  consumidores não continuariam "prejudicando a si mesmos" ao se recusarem a comprar gasolina.. Além do que, se você não compra gasolina  hoje... vai comprar MAIS amanhã. Era mais uma inconveniência ao próprio  consumidor, que um problema para os vendedores.  MAS houve  um economista brasileiro, muito criativo e com muita experiência em "relações  de comércio e leis de mercado", que pensou nesta idéia relatada abaixo  e propôs um plano que realmente funciona. Nós  precisamos de uma ação enérgica e agressiva para ensinar às produtoras de petróleo e derivados que são os COMPRADORES  que, por serem milhões e maioria, controlam e ditam as regras do mercado, e não os VENDEDORES que são  "meia-dúzia".  Com o preço da gasolina subindo mais a cada dia, nós,  os consumidores, precisamos entrar rapidamente em ação!!  O único modo de chegarmos a ver o preço da gasolina diminuir é atingindo quem produz,na  parte mais sensível do corpo humano:  o  BOLSO. Será não comprando a gasolina deles!!! MAS COMO ??!!  Considerando que todos nós dependemos de nossos carros,   e  não podemos deixar de comprar gasolina, GNV, diesel ou álcool.  Mas nós podemos promover um impacto tão  forte a ponto dos  preços dos combustíveis CAIREM,  se  todos juntos agirmos para FORÇAR  UMA GUERRA DE PREÇOS ENTRE ELES MESMOS.  É assim que o mercado age!!! Isso  é Lei de Mercado e Concorrência  Aqui está a idéia:  Para  os próximo meses ( junho/ julho / agosto de 2011...) não compre gasolina da principal fornecedora brasileira de derivados de petróleo, que é a PETROBRÁS (Postos BR). Se ela tiver totalmente paralisada a venda de sua gasolina, estará inclinada e obrigada, por via de única opção que terá, a reduzir os preços de seus próprios produtos, para recuperar o seu mercado. Se ela fizer isso, as outras companhias (Shell, Esso, Ipiranga, Texaco, etc...) terão que seguir o mesmo rumo, para não sucumbirem economicamente e perderem suas fatias  de mercado.  Isso  é absolutamente certo e já vimos várias vezes isso acontecer! CHAMA-SE  LEI DA OFERTA E DA PROCURA  Mas,  para haver um grande impacto, nós precisamos alcançar milhões de consumidores da Petrobrás. É realmente simples  de se fazer!! Continue abastecendo  e consumindo normalmente!! Basta escolher qualquer outro posto ao invés de um BR (Petrobrás). Porque  a BR? Por tratar-se da maior companhia distribuidorahoje no Brasil  e consequentemente com maior poder sobre o mercado  e os preços praticados.  Mas  não vá recuar agora... Leia mais e veja como é simples alcançar milhões de  pessoas!!  Essa mensagem foi enviada a aproximadamente trinta pessoas. Se cada um de nós enviarmos a mesma mensagem para, pelo menos,  dez pessoas a mais (30 x 10 = 300) e se cada um desses 300 enviar para pelo menos mais dez  pessoas, (300 x 10  = 3.000), e assim por diante, até que a mensagem alcance os necessários  MILHÕES de consumidores! É UMA "PROGRESSÃO GEOMÉTRICA" QUE EVOLUI RAPIDAMENTE E QUE VOCE CERTAMENTE JÁ CONHECE !! Quanto tempo levaria a campanha? Se cada um de nós repassarmos este e-mail para mais 10 pessoas  A estimativa matemática  (se voce repassá-la ainda hoje)  é que dentro de 08 a 15 dias, teremos atingido, todos os presumíveis30 MILHÕES* de consumidores da Petrobrás (BR), (fonte da   ANP -  Agencia Nacional do Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis) Isto seria um impacto violento e de consequências  invariavelmente conhecidas... A  BAIXA DOS PREÇOS Agindo juntos, poderemos fazer a diferença. Se isto fizer sentido para você, por favor, repasse esta mensagem, mesmo ficando inerte.  PARTICIPE DESTA CAMPANHA DE CIDADANIA  ATÉ QUE ELES BAIXEM SEUS PREÇOS E OS MANTENHAM EM PATAMARES RAZOÁVEIS ! ISTO REALMENTE FUNCIONA.  VOCÊ SABE QUE ELES AMAM OS LUCROS SEM SE PREOCUPAREM COM MAIS NADA! O  BRASIL CONTA COM VOCÊ!!!

                                     NO PARÁ É R$ 3,05...

Refletindo sobre as nossas atitudes enquanto seres humanos

Este video nos dá um alerta sobre certas atitudes que as vezes algumas pessoas tem e nem se quer percerbem, este video retrata como alguns de nós tem alguuns atos de extrema falta de reflexão e que na maioria das vezes magoamos outras pessoas que se quer tem haver com os nossos problemas.

Este video também aborda o descaso com os idosos, pessoas que nos ajudam a se tornar pessoas de bem, que quando na nossa infância nos dão total apoio e que alias nos ensiam a sobrevier enquanto seres humanos e que quando chegam sua vez de receber todo o carinho com o qual eles tratam muitos de nós, não somos competentes o bastante para retribuir.

Espero que esse video além de ser uma abordagem seja também um modo de que muitos de nós revejam as atitudes tomadas e tente melhorar pois respeito é bom e todo mundo gosta.

Os Estóicos

O simples sentido da palavra estoicismo que ao ser pronunciada evoca a ideia de uma virtude austera e talvez altiva, leva em si a derivação dessa doutrina filosófica, uma verdadeiramente e admirável moral.

O fundador dessa tendência filosófica, fecundo ramo moral de árvore anterior, porem enraizada e frondosa por contra própria, foi Zenon (Zenão), Natural de Kitium, na ilha de Chipre (326-246 a.C). Nessa stoa(galeria), de onde a escola tirou o nome de estóica e de estóicos, os seus seguidores, Zenon ensinou suas doutrinas até o  ano 300 a.C.

Zenon foi discípulo e grande admirador de cínico Krates;  também estudou os platônicos e os megarenses e, com o que acreditava ser o melhor deles, com a pureza das doutrinas de Sócrates e de seus discípulos e o que de novo, viril e enérgico havia nos ensinamentos dos cínicos (sofistas) compôs sua doutrina, que tendia a estabelecer uma moral prática e a ensinar os homens, não apenas por palavras, mas principalmente mediante o exemplo. Isso quer dizer que enquanto na física restaurou o materialismo dinâmico de Heráclito, na ética aderiu ao cinismo, levando a finalidade do próprio contentamento, proposto por esse, até a exigência da vitória sobre todos os defeitos.

“Os estóicos – diz Condorcet – fizeram consistir a virtude e a felicidade na posse de uma alma insensível perante o prazer e a dor, livre de todas as paixões, superior a todos os temores, não reconhecendo outro bem que não fosse a virtude, nem outro mal que não fosse o remorso. Acreditavam que o homem tinha poder de sobra para atingir tal altura de desenvolvimento de uma vontade firme e constante e que assim, independente da fortuna e sempre dono de si mesmo, chega a ser inacessível ao vício e à desgraça”.

Marco Aurélio

Os estóicos  vem para resgatar mais uma vez a ética dos homens ensinando-os a pureza e a razão. Segundo os estóicos, um único  espirito anima todo o mundo e está presente em todas as partes, se é que ele mesmo não seja tudo e que não exista outra coisa a não ser ele mesmo. As almas humanas não suas emanações. A alma do sábio no momento de sua morte reúne-se a esse espirito universal. A morte, seria, pois, um bem se, para o sábio, submetido as leis da Natureza e bloqueado para tudo o que vulgo chama de mal, não houvesse maior mérito  que considera-la uma coisa indiferente.

Essa verdadeira filosofia moral, bem, como a pureza e a serenidade de sua vida, que jamais contradisse sua doutrina, valeram a Zenon um reconhecimento tal que ainda que não fosse cidadão ateniense, nem tendo adquirido jamais esse direito, recebeu maiores honras em sua pátria adotiva: dois reis gregos mantiveram correspondência com ele e quando morreu foi enterrado com toda pompa e solenidade por conta da república, que ainda publicou um decreto proclamando que merecia a estima de todos por sua grande sabedoria e elevada categoria moral.

Sêneca

Das mãos de Zenon, a escola cínica saiu fortalecida, melhorada, purificada, e sua grande sabedoria e virtude contribuíram para difundir o estoicismo primeiro na Grécia e logo depois pela Itália.

Outros estóicos após Zenon são: Perseo de Kitium, Chrisippos de Selos considerado o segundo fundador da escola estóica, um dos mais profundos representantes do estoicismo, Aristón de Chios, Dionísio de Heráclea e Hérilo de Cartago que deixou 705 obras de leitura fatigante, porém cheias de erudição e citações de outros autores.

Outro importante estóico foi Diógenes da Babilônia ( em torno de 240-152 a.C) rendeu homenagem em seu livro Sobre Minerva, à explicação alegórica dos mitos, próprias da escola. Dele, Filodermo conservou alguns fragmentos interessantes, em seu tratado Sobre Música.

Panécio de Rodes, mais moderado e conciliador do que a maioria dos estóicos, em Roma fes amizade como Escipion Emiliano, o destruidor de Catargo, e o acompanhou em suas viagens ao Egito e Ásia. Um de seus tratados serviu de modelo para Cícero. Sua teoria politica  não so foi adotada por Políbio, mas por meio de Cícero, influiu no rascunho que Montesquieu fez na monarquia constitucional.

Panécio foi o fundador da segunda escola estóica, escola que suavizou o rigor da primeira, graças ao que tomou de outras doutrinas, especialmente das socráticas, através dos platônicos.

Seu discípulo Posidônio de Apamea, da Síria (135-51 a.C), fundou em Rodes uma escola onde Cícero escutou seus ensinamentos. Pompeyo também o honrou, visitando-o duas vezes.

Entre os estóicos gregos que ensinaram em Roma, um dos mais notáveis foi Cornuto, mestre e amigo de Pérsio, que sentia por ele tanta admiração que o comparava a Sócrates; foi exilado por Nero.

Cícero

Sêneca, o mais ilustre dos estóicos romanos, foi seu verdadeiro representante, até surgir Epíteto, como diz S.Reinach subiu ao trono com Nerva e foi a religião dos imperadores até a morte de Marco Aurélio. Tal Como disse Renan, Com aguda clarividência: “Donos do império, os estoicos o reformaram com as suas doutrinas e foram os dirigentes dos mais belos anos da história da humanidade”.

Sendo assim Epíteto, Sêneca e Marco Aurélio marcos o estoicismo como o renascimento da virtudes e da ética.